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Voici le plan d’accès à la salle de danse.

L’activité est animée par Marguerite France.

Née à Paris, Marguerite France est musicienne professionnelle (Conservatoire de Paris), habite au Japon depuis 1975, fondatrice d’une Ecole de Musique à Tokyo, et présidente de l’Association Franco-Japonaise des Amis de la Musique AFJAM

A travers ses ateliers, elle donne aux enfants une solide culture musicale à l’aide de chants, de chansons, de rythmique avec petits instruments.

Son but principal : communiquer le plaisir de faire de la Musique

Le cours est réparti sur trois séances d’une heure, selon le niveau de votre enfant.

Programme de la 1ère classe (de 13h30 à 14h30):

Initiation+Transition à la danse classique. Apprendre le rythme, l’espace, la coordination corporelle, l’attitude correcte et l’enchaînement de mouvements.

Programme de la 2ème classe (de 14h30 à 15h30):  Niveau suivant la fin d’étude de la 1ère classe. Début des exercices à la barre, des positions de jambe/ bras et de la base de technique de danse classique.

Programme de la 3ème classe (de 15h30 à 16h30): Niveau suivant la fin d’étude de la 2ème classe.

Le cours prépare également un spectacle de fin d’année présenté sur scène.

Le cours a lieu dans une salle de danse à Kudanshita. Cliquer ici pour le plan d’accès.

Parmi les activités périscolaires proposés par l’APE,  vous pouvez trouver : »Les arts visuels ».

Nous avons demandé à Florian Ruiz, l’animateur, de nous en dire un peu plus..

« L’activité « Arts Visuels » se propose de développer  « l’intelligence sensible » de votre enfant à travers l’apprentissage de certaines techniques plastiques et la découverte du travail de certains artistes.

L’enseignement artistique s’appuie sur une démarche d’action sur les matières susceptibles de modifier progressivement ses intentions et sa manière de voir. En passant des arts plastiques aux arts visuels, la pratique intègre la photographie, la vidéo, le design…

Je me propose donc à travers cette activité périscolaire d’ouvrir votre enfant aux nouveaux outils plastiques tout en éduquant leur regard et leur sensibilité.

Nous travaillerons dans un premier temps sur l’autoportrait à travers leur photo, puis nous réaliserons des activités autour du thème de l’univers urbain, le manga, et nous créerons des petits films d’animation et enfin nous construirons un petit appareil photo avec lequel nous prendrons des photos en noir et blanc. «