Vendredi, février 10, 2012

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Archive for the ‘Commission Hygiène et Sécurité’ Category

Jeu du foulard, jeu dangereux – 危険な遊び:マフラー遊び

Le but n’est pas de créer une psychose mais tous les parents témoignant de la perte d’un enfant ou dont l’enfant est resté handicapé (migraines qui n’ont jamais cessé depuis, crises d’épilepsie chroniques, hémiplégie ou paraplégie….) disent tous que s’ils avaient eu connaissance de l’existence et de la pratique de ces « jeux », ils auraient pu déceler chez leur enfant des signes susceptibles de les alerter avant le drame (maux de tête de l’enfant, baisse de l’acuité visuelle, portes de chambre fermées à clef soudainement, bruits sourds, questions sur l’évanouissement …)

Cela touche tous les lieux géographiques, tous les milieux et toutes les religions et malheureusement de la maternelle à l’adolescence.

Les enfants et même les ados n’ont pas du tout conscience de mettre leur santé ou leur vie en danger. Les ados se filment avec leurs téléphones portables et mettent ces vidéos sur You tube (tapez « rêve indien » vous entendrez les rires des copains devant celui qui pratique l’étouffement, a les yeux qui se révulsent, s’évanouit, a des convulsions). Ces « jeux » n’ont rien à voir avec des pratiques suicidaires.

Voici le site de l’association qui fait de la prévention auprès des parents et auprès des enfants dans les écoles. Cette association est agréée par les ministères de l’éducation et jeunesse et sport. Ils espèrent qu’un jour la prévention en milieu scolaire sera systématique au même titre que la prévention routière, la semaine du goût, la prévention contre le sida, le tabac …

Bien sur, c’est d’abord à nous, parents, de faire de la prévention auprès de nos enfants. On les mets en garde contre les mauvaises rencontres, contre la drogue, contre le racket, mais on ne pense pas aux jeux dangereux auxquels ils peuvent être initiés à l’école. www.jeudufoulard.com

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Compte Rendu Commission d’hygiène et de sécurité du 30 novembre 2009

Compte Rendu Commission d’hygiène et de sécurité

La Commission d’hygiène et de sécurité s’est réunie le  lundi 30 novembre 2009 à 17h, à Ryuhoku.

Etaient présents :
Membres permanents : Mme Boureau-Coignac proviseure, M. Bidet proviseur adjoint, M. Dumas gestionnaire-comptable, Mme Merabet directrice du primaire, M. Jublot CPE et M. Martin, consul.
Membres désignés :
- représentants des personnels enseignants : Mmes David et Dejean
- représentants des personnels non enseignants : MM. Grousillat et  Yamamoto
- représentants des parents : Mmes Dovillers et Maret
- représentants des élèves : Mlle Thébault et M. Vareille
Membres à voix consultative :
Mlle Tashiro infirmière et M. Jorge assistant gestion matérielle.

1- Situation de la grippe A
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Commission Hygiène et Sécurité

La commission Hygiène et Sécurité s’est tenue le jeudi 5 février 2009.

Vous pouvez en trouver le compte-rendu ici : cr-chs-0502909

Commission Hygiène et sécurité

  Compte-rendu Commission Hygiène et Sécurité

du 29 novembre 2007

Etaient présents :

Madame Bourreau-Coignac, proviseur

Monsieur Vialle, proviseur adjoint

Monsieur Signolles, chef comptable

Monsieur Rabier, directeur du primaire

Monsieur Jublot, responsable Vie scolaire

Monsieur Vogel, représentant Administration

Madame Anita Morikawa, représentant enseignants Primaire

Monsieur Bergez, représentant enseignants 2re

Madame Desbois, représentante enseignants 2re,

Pour l’AF : Marielle Ikeme

Pour l’APE : Fabienne Capelle, N’Dickou Shibata, Isabelle Boutière, Sylvie Boëlle, Aurélie Duquennoy.

Cette commission ne traitera que de la sécurité, les questions d’hygiène ayant été traitées quelques jours avant lors du Comité Education à la Santé et à la Citoyenneté.

Lors des vacances de la Toussaint a eu lieu pour les enseignants et l’administration un stage sur la Sécurité et le Protection des Biens et des Personnes.

Lors des exercices d’évacuation, il avait été constaté qu’il n’y avait pas de problème quant à la sécurité des personnes.

Mais pour la sécurité des bâtiments, aucune équipe n’était réellement désignée. L’accent a donc été mis lors de cette formation pour former le personnel, en particulier administratif, à la protection des bâtiments, en particulier en assignant des objectifs à chacun.

Bilan des points négatifs et des solutions à apporter :

  • 1. Grande méconnaissance du matériel existant et de son utilisation: désormais, une personne, à tout instant, sur les deux sites, est formée pour réagir correctement
  • 2. Il y a des stocks de nourriture, mais rien pour les préparer: il faut donc acheter du matériel de cuisson, de chauffage et de distribution.
  • 3. Il manque du matériel de survie: couvertures de survie, piles, radios. Il faut du personnel chargés de veiller à leur fonctionnement régulier.
  • 4. Une formation spécifique a été dispensée pour savoir utiliser les téléphones satellites, seuls à fonctionner en cas de tremblement de terre.
  • 5. Les stocks alimentaires n’ont pas tenu compte de l’augmentation des effectifs. Les crédits étant insuffisants, les achats complémentaires seront effectués sur deux exercices comptables, donc certains pas avant avril 2008.
  • 6. Il existe des tanks d’eau potable sur les deux sites, mais en cas de tremblement de terre ils pourraient être déconnectés ou rendus inaccessibles.
  • 7. Il faut organiser des formations aux premiers secours en japonais.

Ces besoins représentent 2 millions de Yens, ce qui pourra être dépensé d’ici juin 2008. La situation sera donc normale en juin 2008.

A noter que l’école dispose actuellement de :

1-      829 casques à Ryuhoku

2-      725 capuchons et 95 casques à Fujimi

Informations complémentaires :

  • - L’APE propose d’équiper les classes maternelles de petits chaussons évitant, en cas de bris de verre, de multiples blessures aux pieds. Aucune application concrète de cette idée n’est reprise.
  • - L’APE s’interroge sur des stocks de couches, utiles en cas de survie pendant trois jours dans les locaux. La Direction ne semble pas convaincue.
  • - En 2re, les stocks de serviettes hygiéniques sont suffisants.
  • - Les stocks de survie ont été regroupés, sur chacun des sites, en un seul lieu.
  • - Les enseignants demandent des stages de formation aux premiers secours supplémentaires. La direction répond que c’est financièrement difficile.
  • - L’APE suggère de former également les élèves de 1ère et Tle, qui pourraient ainsi être utiles. La Direction répond là aussi que c’est financièrement difficile.

Suite à cette réunion, l’APE s’est rapprochée de l’administration du LFJT qui communiquera les informations nécessaires au fur et à mesure et s’engage à tout mettre en œuvre pour aboutir le plus rapidement possible à un niveau d’équipement satisfaisant.

L’APE vous promet de suivre de très près la réalisation de cet engagement du LFJT et de vous informer de l’état des conditions de sécurité de vos enfants lors de leur présence au LFJT.

Autre sujet abordé pendant la réunion : la sécurité pendant les travaux pratiques de sciences. Suite à un accident mineur récent, le port de blouse de coton, de lunettes et de gants est désormais obligatoire et une éducation permanente est faite pendant les cours de sciences.