juil 05

Conseil d’Etablissement du 30 juin 2008

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Nous mettons à votre disposition ci-dessous le compte-rendu du Conseil d’Etablissement exceptionnel du 30 juin 2008.

Figuraient à l’ordre du jour les nouveaux horaires maternelle/primaire et un projet de voyage pour le 1er trimestre 2008-2009.

Procès-verbal du conseil d’établissement extraordinaire du lundi 30 juin - 16h - RYUHOKU
Ordre du jour :
1)    Adoption du procès verbal de la dernière réunion
2)    Nouveaux horaires applicables à la rentrée 2008 à l’école primaire.
3)    Projet de voyage scolaire CM2

Désignation du secrétaire de séance : Jean-Marc RABIER (administration)
1-    Le procès-verbal du dernier conseil d’établissement en date du 29 mai 2008 est adopté à l’unanimité des présents
2-    Nouveaux horaires à l’école primaire
Proposition de l’administration : une proposition simple et pratique afin de se mettre en conformité avec le TD sur l’organisation du temps scolaire :
-    En réduisant la semaine de  travail des élèves de 28 à 26 h, suivant la dérogation accordée aux établissements français à l’étranger par rapport à la semaine de 24h en France
-    En réduisant la journée de travail des  élèves de 6h15 à 5h45 les Lundi/Mardi/Jeudi/Vendredi, soit 30 minutes de moins en fin de journée en respect de l’article 3-1 du titre 1 de la circulaire AEFE qui indique que »le volume horaire quotidien d’enseignement est de 6 heures maximum ».
Nous ne toucherions pas au mercredi qui continuerait à être travaillé sauf les mercredis vaqués.
Le soutien se ferait sur les heures de langues : l’une  resterait obligatoire ; l’autre deviendrait optionnelle en alternative avec le soutien pour les élèves en difficulté.
Un débat s’ouvre sur les rythmes scolaires et diverses propositions sont présentées :
-    La semaine de 4 jours (Enseignants – SNUipp et APE-parents d’élèves)
-    Une pause de midi passant de 1h à 1h30 (AF- parents d’élèves)
-    La sortie anticipée des élèves le vendredi à 14h30 (APE- parents d’élèves)
-    Une durée égale de classe égale sur les 5 jours de la semaine (AF – parents d’élèves)
Pour des raisons partagées  - éviter la précipitation,  créer le moins de bouleversements possible, se donner le temps de réfléchir, organiser des  consultations générales de tous les usagers - seule la proposition de l’administration, soutenue par les représentants des personnels non syndiqués et SE-UNSA  est mise au vote :
Pour : 8
Contre : 0
Abstentions : 7

3-    Projet de voyage
Suite à des retours très positifs du voyage organisé en mai dernier à HOKKAIDO par Mrs RESBEUT et PELON pour les CM2 B et C, ces mêmes enseignants soumettent à l’aval   du CE un projet de voyage au 1er trimestre (novembre)  sur le thème du littoral avec éventuellement la découverte de l’activité voile. L’hébergement se ferait comme d’habitude en centre national ou régional. Mme MURAMATSU  fait état de difficultés possibles pour une réservation tardive à l’échelle japonaise. Le coût à la charge des familles ne pourrait excéder 50 000  yens conformément à la charte des voyages. Ce projet est validé  à l’unanimité des présents  et sera soumis au prochain CA.

juil 03

Nouveaux horaires des classes maternelles et élémentaires

Bulletins d'informations, Conseil d'établissement Comments Off

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L’AEFE (Télégramme Diplomatique de fin juin) a précisé les principes d’établissement des calendriers scolaires en tenant compte des modifications engendrées par les nouvelles règles fixées par le Ministère de l’Education Nationale / réforme Xavier Darcos. (texte du décret du 15 mai 2008 et arrêté du 19 mai relatif à l’organisation des écoles maternelles et élémentaires, horaires et programmes d’enseignement/BO du 19 juin 2008).

- L’année scolaire comporte 36 semaines au moins réparties en 5 périodes de travail, de durée comparable, séparées par 4 périodes de vacances.

- Le volume horaire quotidien est de 6 heures maximum.

- La durée de la semaine est de 24 heures et peut être porté à 26 heures lorsque l’école a un enseignement spécifique bi ou plurilingue, ce qui est le cas du Lycée Franco-Japonais de Tokyo.

S’ajoutent 2 heures utilisées pour un travail d’aide individualisé pour les élèves en difficultés (identifiés par les enseignants et après accord obligatoire avec les parents).

Chaque établissement doit donc faire une proposition de calendrier et d’organisation du rythme scolaire, à soumettre au conseil d’école ou d’établissement.

La proposition est ensuite à valider au poste diplomatique, la date limite est le 10 juillet, et sera ensuite transmise à l’AEFE.

D’où l’organisation précipitée d’une réunion le 30 juin après la fin des cours de l’année scolaire.

Etaient présents au Conseil d’Etablissement : Mme la Proviseur, le Proviseur adjoint, le Directeur du primaire, Le chef comptable, le Conseiller Principal d’Education, la secrétaire du Primaire, M. Le Consul, 5 représentants des enseignants et 4 représentants des parents d’élèves ainsi qu’un représentant de la communauté d’affaires et 1 représentant des Français à l’étranger.

La direction a choisi et préconisé la semaine telle qu’elle existe déjà, c’est à dire 4 jours et demis, avec des journées raccourcies finissant à 15h00 pour les maternelles et 15h15 pour les primaires.

L’APE et l’AF ainsi que certains enseignants ont posé la question principale des conditions de consultation/débat/concertation. L’année scolaire étant terminée, de nombreuses familles absentes, manque de temps pour réfléchir aux différentes options possibles, à leurs avantages et inconvénients.

Nous avons défendu le report de décision à la rentrée prochaine, la direction a refusé toute dérogation en se référant au texte de la loi et au refus de l’AEFE de reporter d’un an malgré la demande d’autres établissements à l’étranger.

Il y avait donc obligation de choisir un horaire scolaire applicable dès la rentrée et sans possibilité de le modifier en cours d’année.

Les associations de parents d’élèves et des représentants d’enseignants ont propose une autre configuration d’aménagement horaire : la semaine de 4 jours avec 3 mercredis libérés sur 4.

La majorité des parents que nous avons pu interroger ont choisi en majorité cette configuration horaire, mais le nombre de réponses n’est pas suffisant, les conditions du calendrier, après la fin de l’année scolaire, ne permettant pas une consultation générale.

Les réponses de l’AF étaient plutôt pour la semaine de 4.5 jours raccourcie, et sont aussi réservés sur la représentativité des réponses.

Les enseignants sont eux aussi partagés entre la semaine raccourcie et celle des 4 jours + 1 demi-journée avec une majorité pour cette dernière option (lors de la réunion extraordinaire du Conseil des Maîtres du 25 juin, sur 15 présents, 13 étaient pour la semaine de 4j+ ½ journée).

Voici donc les autres schémas horaires proposés durant la réunion :

- la semaine de 4.5 jours avec le vendredi dont l’après-midi est libéré à partir de 14h30.
- la semaine de 5 jours complète (L, M, M, J, V) avec fin des cours à 14h30, comme dans les écoles japonaises.

Autre solution évoquée : allonger le temps de restauration pour permettre aux familles qui le souhaitent un retour à la maison pour le déjeuner et ainsi alléger la fréquentation de la cantine.

A la mise au vote de la proposition horaire recommandée par la direction :
- 8 votes pour : la direction (Directeur du primaire, proviseur adjoint, proviseur), l’administration (Chef comptable, CPE, secrétaire), enseignants (2)
- 7 abstentions : associations de parents d’élèves (4 votes), enseignants (3)

La semaine de 4.5 jours raccourcis à 15h00/15h15 sera donc mise en place à la rentrée prochaine.

Nous avons l’engagement de la direction du LFJT que cette configuration est provisoire, du fait du caractère précipité en fin d’année !

Sera organisée l’année prochaine une consultation générale des enseignants, parents et personnel de l’école, et un débat sur les différentes configurations possibles

-    semaine de 4.5 jours raccourcis à 15h00/15h15 qui sera mise en place de façon provisoire en 2008-2009
-    semaine de 4 jours + ½ journée par mois
-    semaine de 5 jours du lundi au vendredi finissant à 14h30.
A vos stylos, à vos claviers, réfléchissez aux implications des différentes options…

Préparez-vous à la rentrée !

Bon été à toutes vos familles !

Vos représentants APE.